ลิ้งค์ดาวน์โหลด“สื่อ เอกสาร คู่มือ คลิป วีดิทัศน์ เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน” โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.
ลิ้งค์ดาวน์โหลด“สื่อ เอกสาร คู่มือ คลิป วีดิทัศน์ เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน” โดยสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.
แนวการสอนซ่อมเสริมการอ่านและการเขียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 (จำนวน 7 เล่ม)
- เล่ม 1 พยัญชนะและสระ
- เล่ม 2 คำที่มีสระลดรูปและเปลี่ยนรูป
- เล่ม 3 คำที่ไม่มีตัวสะกด
- เล่ม 4 คำที่มีตัวสะกดไม่ตรงตามมาตรา
- เล่ม 5 คำควบกล้ำและคำที่มีอักษรนำ
- เล่ม 6 คำผันวรรณยุกต์
- เล่ม 7 คำที่มีตัวการันต์
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1ifGWJTLmzfsHvzK1rugvNU23o0BsAcu1
คู่มือการสอนอ่านเขียน โดยการแจกลูกสะกดคำ
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/file/d/1beWs1eUED8qna0XsXFJKsacCm1ZBs0sz/view
ก ไก่ สวัสดี
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดพัฒนาทักษะภาษาไทย ระดับปฐมวัย (หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546) สำหรับนักเรียนในพื้นที่ภาคใต้และภาคเหนือ
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1VbOTQjCP_R7nDOisFU2XI4JmEa7wuxDp
สระเสียงใส
หนังสือเรียนชุดพัฒนาทักษะภาษาไทย ระดับปฐมวัย (หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546) สำหรับนักเรียนในพื้นที่ภาคใต้และภาคเหนือ
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1oHbMmX5gUOGVXYScTw9uh5LBB2__nt9J
ภาษาน่าเรียนรู้1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3
หนังสืออ่านเพิ่มเติม ชุดพัฒนาทักษะภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สำหรับนักเรียนในพื้นที่ภาคใต้และภาคเหนือ
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1VrSrA4WzLeRA69m0sskxAI0sVmMKOr4z
คู่มือฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (จำนวน 3 เล่ม)
- เล่ม 1 คู่มือฝึกอบรมพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
- เล่ม 2 แบบฝึกชวนคิดสำหรับพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ฉบับครูผู้สอน)
- เล่ม 3 แบบฝึกชวนคิดสำหรับพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ฉบับนักเรียน)
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1giHQp_Dsphtn7R1T1co0KyRzJUaVHBZV
สื่อวีดิทัศน์การพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) (จำนวน 7 ตอน)
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/drive/folders/1VNOQVsay5ps4MDz85yxIkWtdfHswud9W
สื่อวีดิทัศน์การเขียนเรียงความย่อความ (จำนวน 5 ตอน)
การเขียนย่อความ
การเขียนเรียงความ
ดาวน์โหลด : https://drive.google.com/file/d/1vtws9EvbcWu2fBf0L8G3QOJLVyyZNMU7/view
สื่อวีดิทัศน์การคัดลายมือ “กลเม็ดในการคัดลายมือ”
วีดิทัศน์ “รายการเสาร์สนุก ปลุกสมรรถนะการอ่าน” ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย (วันเสาร์ เวลา 10.00 – 10.45 น. (จำนวน 25 ตอน)
ตอนที่ 1 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1)
ตอนที่ 2 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง(คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนบ้านเหล่าฝ้ายผดุงวิทย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1)
ตอนที่ 3 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนวัดปากสมุทร (ไวยวุฒิชนานุสรณ์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม)
ตอนที่ 4 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1)
ตอนที่ 5 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนจอมทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเชียงใหม่)
ตอนที่ 6 คุยสนุกกับ GURU การอ่าน
(คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาไทย)
ตอนที่ 7 คุยสนุกกับ GURU การอ่าน ตอน จับเทคนิคใส่ห้องเรียน (มีชีวิต)(คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาไทย)
ตอนที่ 8 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาไทย)
ตอนที่ 9 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1)
ตอนที่ 10 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนบ้านแดงโนนสว่าง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1)
ตอนที่ 11 แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูอารมย์ ติดปาก คุ้นหู รู้ เข้าใจ อ่านได้เขียนถูก เพื่อลูก ๆ นักเรียนอ่านออกเขียนได้ ผ่านบทร้องเล่น เพลง เกม และนิทานสระ (ครูอารมย์ เหลืองแดง)
ตอนที่ 12 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 2)
ตอนที่ 13 แต่งแต้มสีสันสู่การเรียนรู้วรรณคดีให้สนุก (คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาไทย)
ตอนที่ 14 ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูง (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนบ้านสองคอนศิริคุรุราษฎร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4)
ตอนที่ 15 “วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” กับนวัตกรรม อ่านเขียนคำใหม่โดยใช้รหัสมือ
(คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนอนุบาลไพรบึง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3)
ตอนที่ 16 เพชรบูรณ์ 2 Strong อย่างสร้างสรรค์ ปันประสบการณ์การพัฒนาการอ่านเขียนภาษาไทย (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2)
ตอนที่ 17 นำหัวใจพัฒนา อาสาสมัครพิทักษ์การอ่านเขียนเรียนบนดอย
(คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครูโรงเรียนบ้านดอยน้ำเพียงดิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2)
ตอนที่ 18 แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูอารมย์ ติดปาก คุ้นหู รู้เข้าใจ อ่านได้เขียนถูก เพื่อลูก ๆ นักเรียนอ่านออกเขียนได้ ผ่านบทร้องเล่น เพลง เกม และนิทานสระ (ครูอารมย์ เหลืองแดง)
ตอนที่ 19 แลกเปลี่ยนเรียนรู้เทคนิคต่าง ๆ สู่การพัฒนาทักษะภาษาไทย (คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิ โครงการรักษ์ภาษาไทย)
ตอนที่ 20 ตะลุยภาษา พิชิตด่าน ก้าวผ่าน Leaning Loss (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู โรงเรียนประถมนนทรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร)
ตอนที่ 21 วรรณคดีไทยสอนอย่างไรให้ปัง ภาค 1 (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4)
ตอนที่ 22 วรรณคดีไทยสอนอย่างไรให้ปัง ภาค 2 (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4)
ตอนที่ 23 “วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” กับนวัตกรรมอ่านเขียนคำใหม่โดยใช้รหัสมือ ภาค 2 (คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครูโรงเรียนอนุบาลไพรบึง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3)
ตอนที่ 24 อ่านเขียนทุกวัน สร้างสรรค์ปัญญา พัฒนาการอ่านออกเขียนได้
(คณะผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และคณะครูโรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง 9
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1)
ตอนที่ 25 นานาทัศน์จากผู้ชมรายการเสาร์สนุกปลุกสมรรถนะการอ่าน (คณาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านภาษาไทย)
สื่อ/นวัตกรรมพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยที่ประสบความสำเร็จ
ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การนิเทศด้วยกระบวนการ SPMCA Smart Model เพื่อเสริมสร้างความสามารถของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 โดยใช้กระบวนการ 5 ขั้นในการพัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาไทยของโรงเรียนในโครงการพระราชดําริ สพป.น่าน เขต 2
การพัฒนาครูภาษาไทยในการจัดการเรียนการสอนการอ่านและการเขียนภายใต้สถานการณ์การติดเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 (โควิด-19) ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 1 ด้วยรูปแบบการนิเทศ FIRST Model สพป.ร้อยเอ็ด เขต 1
การบริหารจัดการศึกษาเชิงรุกเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยด้วยกระบวนการ PDMCAS สพป.ลำพูน เขต 2
ระดับสถานศึกษา
การพัฒนาการอ่านและการเขียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการกับวิถีชีวิตและภูมิปัญญาท้องถิ่น(นวัตวิถี) E-SAN MODEL ตามรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 5 ส (ลิขิตโมเดล) วิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
โรงเรียนบ้านหัวนาคำโนนสมบัติ สพป.มหาสารคาม เขต 3
นวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน-การเขียนด้วยชุดกิจกรรมพัฒนาการอ่าน-เขียน On Demand โรงเรียนวัดจันทร์ตะวันออก สพป.พิษณุโลก เขต 1
การดำเนินการขับเคลื่อนการพัฒนาสมรรถนะการอ่านขั้นสูงระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การขับเคลื่อนการดำเนินงานสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สพม.แพร่
การขับเคลื่อนการดำเนินงานสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สพป.ลำปาง เขต 1
https://www.facebook.com/thaiobec/videos/1486158515162984/?extid=CL-UNK-UNK-UNK-AN_GK0T-GK1C
การขับเคลื่อนการดำเนินงานสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สพป.ชุมพร เขต 1
https://www.facebook.com/thaiobec/videos/600760648272481/
การขับเคลื่อนการดำเนินงานสมรรถนะการอ่านขั้นสูง สพป.อุบลราชธานี เขต 1
https://www.facebook.com/thaiobec/videos/3273843949600574/
ขอบคุณที่มา : Facebook วิษณุ ผอ.สวก.
