![เผยแพร่ผลงาน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Leaning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยคุณครูรพีพร ทองสุพรรณ์](https://krudiary.com/wp-content/uploads/2023/08/image-28.png)
แจกไฟล์
เผยแพร่ผลงาน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Leaning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยคุณครูรพีพร ทองสุพรรณ์
เผยแพร่ผลงาน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Leaning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยคุณครูรพีพร ทองสุพรรณ์ ครูโรงเรียนบ้านเทพนคร สพป.กำแพงเพชร เขต 1
![เผยแพร่ผลงาน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Leaning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยคุณครูรพีพร ทองสุพรรณ์](https://krudiary.com/wp-content/uploads/2023/08/image-28-718x1024.png)
![เผยแพร่ผลงาน การพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Leaning โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ GPAS 5 Steps เพื่อพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยคุณครูรพีพร ทองสุพรรณ์](https://krudiary.com/wp-content/uploads/2023/08/image-29.png)
![](https://krudiary.com/wp-content/uploads/2023/08/image-30.png)
ขอบคุณที่มา :: ครูรพีพร ทองสุพรรณ์ ครูโรงเรียนบ้านเทพนคร สพป.กำแพงเพชร เขต 1